در این مطلب، ویدئو تست تفاوت دو نمونه زوجی در SPSS | مقایسه روش های نوین یادگیری برای دانش آموزان با زیرنویس فارسی را برای دانلود قرار داده ام. شما میتوانید با پرداخت 15 هزار تومان ، این ویدیو به علاوه تمامی فیلم های سایت را دانلود کنید. اکثر فیلم های سایت به زبان انگلیسی می باشند. این ویدئو دارای زیرنویس فارسی ترجمه شده توسط هوش مصنوعی می باشد که میتوانید نمونه ای از آن را در قسمت پایانی این مطلب مشاهده کنید.
مدت زمان فیلم: 00:07:44
تصاویر این ویدئو:
قسمتی از زیرنویس این فیلم:
00 =>03
ویژگی های زندگی
2
04 =>06
[موسیقی]
3
06 =>07
اسالموالیکم واحمت الله
4
07 =>10
wabarokatuh من را دوباره در
5
10 =>13
کانال YouTube Kanda داده ها در
6
13 =>14
این فرصت را به اشتراک خواهم گذاشت
7
14 =>18
آموزش تصویری در مورد دو تست مختلف
8
18 =>22
نمونه ها را در SPSS جفت کردیم بنابراین ما
9
22 =>23
از نمونه های موردی استفاده خواهد کرد
10
23 =>26
مقایسه روش های قدیمی یادگیری
11
26 =>28
با روش های جدید یادگیری برای
12
28 =>31
دانش آموزان پس از اینکه قبلاً تلاش کردیم
13
31 =>33
این بار با استفاده از اکسل این کار را انجام خواهیم داد
14
33 =>37
برای کوتاه کردن از SPSS استفاده کنید
15
37 =>40
زمان اینجا من داده ها را وارد کرده ام
16
40 =>43
به SPSS که در اینجا هستیم
17
43 =>46
تقسیم بر دو دو متغیر وجود دارد یعنی
18
46 =>48
روش یادگیری قدیمی روش است
19
48 =>49
یادگیری فعلی اعمال می شود
20
49 =>53
در دانش آموزان در مورد این نتایج است
21
53 =>56
قبل از اعمال روش یادگیری
22
56 =>58
آیا این روش جدید است یا این روش موجود است
23
58 =>01:01
نتیجه آزمایش سلام با استفاده از
24
01:01 =>01:03
مسابقه با استفاده از سوالات
25
01:03 =>01:04
مربوط
26
01:04 =>01:07
با توانایی های دانش آموزان در سطوح مختلف
27
01:07 =>01:09
زمینه علمی با روش
28
01:09 =>01:11
یادگیری طولانی نتیجه مانند است
29
01:11 =>01:13
می توانیم اینجا فقط چای را ببینیم
30
01:13 =>01:17
نمونه ای متشکل از 20 دانش آموز انتخاب شد
31
01:17 =>01:20
سپس برای روش جدید اینجا هستیم
32
01:20 =>01:22
آزمایشی را روی دانش آموزان انجام دهید
33
01:22 =>01:26
ما یک روش جدید در
34
01:26 =>01:30
ارائه های مختلف دانش
35
01:30 =>01:32
دانشجویان از علوم دقیق و همچنین
36
01:32 =>01:35
علوم اجتماعی پس ما انجام می دهیم
37
01:35 =>01:38
با آزمایش نتایج روش را می بینیم
38
01:38 =>01:40
جدید مانند این ما استفاده می کنیم
39
01:40 =>01:42
بر روی همان داده ها یعنی دانش آموزانی که
40
01:42 =>01:44
همان که ما به عنوان استفاده می کنیم
41
01:44 =>01:46
آزمایش بنابراین ما
42
01:46 =>01:49
تصمیم گرفت از آزمون دو تفاوت استفاده کند
43
01:49 =>01:51
نمونه جفت شده یا اغلب نامیده می شود
44
01:51 =>01:56
همچنین با قطرات آب معبد خوب قبل از
45
01:56 =>01:59
ما اصلاحات را ادامه می دهیم
46
01:59 =>02:01
دوستان کانادایی هر کجا که هستید اگر
47
02:01 =>02:03
می خواهید به دریافت به روز رسانی ادامه دهید
48
02:03 =>02:06
آخرین اعلان ویدیو لطفا کلیک کنید
49
02:06 =>02:09
عضو شوید و تصویر زنگ را فعال کنید
50
02:09 =>02:12
خوب که اول ما آن را می بینیم
51
02:12 =>02:14
ابتدا می توانیم مستقیماً ورودی داشته باشیم
52
02:14 =>02:16
فرض کنید ما اکسل خود را دنبال کرده ایم
53
02:16 =>02:18
می تواند پیست را در SPSS کپی کند
54
02:18 =>02:21
در مرحله بعد نمای متغیر را تنظیم می کنیم
55
02:21 =>02:24
در اینجا برای نام و سپس در اینجا نوع است
56
02:24 =>02:26
داده ها عددی هستند بله زیرا