در این مطلب، ویدئو شمارش مقادیر درون case ها در SPSS با زیرنویس فارسی را برای دانلود قرار داده ام. شما میتوانید با پرداخت 15 هزار تومان ، این ویدیو به علاوه تمامی فیلم های سایت را دانلود کنید. اکثر فیلم های سایت به زبان انگلیسی می باشند. این ویدئو دارای زیرنویس فارسی ترجمه شده توسط هوش مصنوعی می باشد که میتوانید نمونه ای از آن را در قسمت پایانی این مطلب مشاهده کنید.
مدت زمان فیلم: 00:06:08
تصاویر این ویدئو:
قسمتی از زیرنویس این فیلم:
01 =>04
در این ویدیو
2
04 =>05
نحوه شمارش
3
05 =>07
مقادیر در
4
07 =>11
موارد در spss را
5
12 =>14
در اینجا در این
6
14 =>19
نمای داده و spss یاد میگیریم. من دادهای را وارد کردم
7
19 =>23
که از یک برگه امتحانی که
8
23 =>25
9
25 =>26
توسط 25 دانشآموز پاسخ داده شده بود،
10
26 =>30
بنابراین 25 شرکتکننده
11
30 =>32
12
32 =>36
به 15 سؤال چند گزینهای
13
36 =>37
از
14
37 =>40
سؤال شماره یک پاسخ دادند. به سوال شماره
15
40 =>42
15.
16
42 =>46
هر سوال دارای چهار
17
46 =>47
18
47 =>49
گزینه پاسخ ممکن
19
49 =>51
یا گزینه
20
51 =>55
a b c d برای سوال شماره
21
55 =>58
یک گزینه a b c d و برای سوال
22
58 =>01:02
شماره دو یکسان و سه و غیره وجود دارد
23
01:02 =>01:03
و برای
24
01:03 =>01:07
هر سوال یک دانش آموز به
25
01:07 =>01:10
سوال پاسخ صحیح داده است مقداری از یک
26
01:10 =>01:12
درج می شود
27
01:12 =>01:15
و اگر دانش آموز به سؤالی اشتباه پاسخ داد
28
01:15 =>01:17
مقدار
29
01:17 =>01:20
صفر
30
01:20 =>01:21
وارد می شود،
31
01:21 =>01:24
دانش آموز شماره یک با موفقیت به
32
01:24 =>01:27
سؤال شماره یک پاسخ می دهد
33
01:27 =>01:29
34
01:30 =>01:32
و گزینه p را که
35
01:32 =>01:35
پاسخ صحیح است انتخاب می کند بنابراین مقدار یک
36
01:35 =>01:38
قرار می گیرد و برای دانش آموز شماره دو
37
01:38 =>01:40
پاسخ می دهد. سوال
38
01:40 =>01:43
سوال شماره یک اشتباه است بنابراین
39
01:43 =>01:46
مقدار صفر قرار داده شده است و او گزینه شماره d را انتخاب کرد
40
01:46 =>01:48
41
01:48 =>01:49
42
01:49 =>01:51
بنابراین این گزینه اشتباه است
43
01:51 =>01:52
44
01:52 =>01:54
این t است برای بقیه
45
01:54 =>01:57
سوالات و دانش آموز و برای شمارش
46
01:57 =>01:59
47
01:59 =>02:02
تعداد اشتباهات هر دانش آموز یا اشتباهاتی که هر
48
02:02 =>02:04
دانش آموز
49
02:04 =>02:06
در امتحان به دست آورده است، ما
50
02:06 =>02:11
مقادیر صفر را برای هر
51
02:11 =>02:14
دانش آموز یا هر مورد و روش انجام
52
02:14 =>02:16
آن می شماریم. این است که
53
02:16 =>02:19
بر روی تبدیل کلیک کنید،
54
02:19 =>02:22
انتخاب کنید، به پایین بروید و مقادیر
55
02:22 =>02:24
تعداد تابع
56
02:24 =>02:26
را در موارد انتخاب کنید،
57
02:26 =>02:29
اگر روی آن تابع کلیک کنید،
58
02:29 =>02:32
یک پنجره جدید ظاهر می شود و در آن
59
02:32 =>02:35
پنجره من یک متغیر هدف ایجاد می کنم و
60
02:35 =>02:37
آن را
61
02:37 =>02:38
count
62
02:38 =>02:42
صفر می نامیم زیرا ما می خواهیم شمارش کنیم.
63
02:42 =>02:45
تعداد صفرهایی که هر دانش آموز به دست آورده است،
64
02:45 =>02:48
یعنی تعداد اشتباهاتی که
65
02:48 =>02:51
در امتحان انجام داده است،
66
02:51 =>02:54
پس با کلیک بر روی کنترل a، د