در این مطلب، ویدئو گزینه هایی برای تضادهای برنامه ریزی شده در SPSS به دنبال ANOVA یک طرفه (ژوئن 2020) با زیرنویس فارسی را برای دانلود قرار داده ام. شما میتوانید با پرداخت 15 هزار تومان ، این ویدیو به علاوه تمامی فیلم های سایت را دانلود کنید. اکثر فیلم های سایت به زبان انگلیسی می باشند. این ویدئو دارای زیرنویس فارسی ترجمه شده توسط هوش مصنوعی می باشد که میتوانید نمونه ای از آن را در قسمت پایانی این مطلب مشاهده کنید.
مدت زمان فیلم: 00:15:13
تصاویر این ویدئو:
قسمتی از زیرنویس این فیلم:
00 =>02
سلام به همه در این ویدئو، من قصد دارم
2
02 =>05
گزینه هایی را برای انجام
3
05 =>08
کنتراست پلان در SPSS به دنبال
4
08 =>12
ANOVA یک طرفه نشان دهم و این ادامه
5
12 =>14
بحثی است که در ارائه قبلی
6
14 =>16
در مورد ANOVA یک طرفه و
7
16 =>20
تست های پست هاک Tukey در ارائه شده آغاز کردم. SPSS و شما
8
20 =>23
می توانید یک کپی از یک پاورپوینت از
9
23 =>25
ارائه قبلی را در پیوندی
10
25 =>27
که روی صفحه نمایش شما نشان داده شده است دانلود کنید، بنابراین برای این
11
27 =>29
ارائه یک پاورپوینت جدید ایجاد کرده ام
12
29 =>31
و آن پاورپوینت
13
31 =>33
یک نمای کلی مفهومی از تضادهای برنامه ریزی شده ارائه می دهد
14
33 =>36
و شما را از طریق
15
36 =>39
گزینه های مختلف راهنمایی می کند. SPSS و معنای قطعات
16
39 =>42
مختلف خروجی، بنابراین این
17
42 =>43
نمایش ویدیویی
18
43 =>46
عمدتاً بر روی جنبههای رویهای
19
46 =>49
که در پاورپوینت توضیح داده شده است تمرکز میکند، در
20
49 =>51
حالی که پاورپوینت به گونهای طراحی شده است
21
51 =>53
که شما را با کنتراست بازی
22
53 =>56
در SPSS آشنا
23
56 =>58
کند. تمرکز اصلی
24
58 =>01:01
بر روی نشان دادن نحوه
25
01:01 =>01:03
دستیابی به نتایجی است که در پاورپوینت تولید می شود،
26
01:03 =>01:05
بنابراین حتما یک نسخه
27
01:05 =>01:07
از آن را دانلود کنید. آن پاورپوینت را میتوانید
28
01:07 =>01:10
در لینکی که در زیر
29
01:10 =>01:12
توضیحات ویدیو ارائه شده است بیابید، علاوه بر این،
30
01:12 =>01:16
من پیوندی به فایل دادههای SPSS اضافه
31
01:16 =>01:18
میکنم تا بتوانید دادهها را دانلود کرده و
32
01:18 =>01:20
دنبال کنید، بنابراین بیایید ادامه دهیم و
33
01:20 =>01:22
با مثالی که ما به آن اشاره کردیم، شروع کنیم.
34
01:22 =>01:24
قرار است
35
01:24 =>01:26
از مثال اول در
36
01:26 =>01:31
ارائه قبلی استفاده کنیم و اساساً برای
37
01:31 =>01:33
آن مثال، داده های تخیلی
38
01:33 =>01:35
از مجموعه ای از دانش آموزان کلاس نهم داریم که به
39
01:35 =>01:36
طور تصادفی به یکی از سه
40
01:36 =>01:38
شرایط درمانی که برای
41
01:38 =>01:41
افزایش انگیزه آنها برای یادگیری طراحی شده است، اختصاص داده شده اند.
42
01:41 =>01:42
ما قصد داریم یک آنوای یک طرفه را
43
01:42 =>01:44
برای آزمایش تفاوتهای گروه همه جانبه
44
01:44 =>01:46
در معیار انگیزش انجام دهیم
45
01:46 =>01:48
و سپس از تضاد طرح برای آزمایش
46
01:48 =>01:50
فرضیههای هدفمندتر در مورد
47
01:50 =>01:53
تفاوت در میانگین جمعیت استفاده کنیم، بنابراین
48
01:53 =>01:55
متغیر درمان ما برای
49
01:55 =>01:58
گروه کنترل دو برای درمان کدگذاری میشود. a و
50
01:58 =>02:00
سه برای درمان B و
51
02:00 =>02:01
متغیر وابسته در مقیاس پیوسته
52
02:01 =>02:03
با نمرات بالاتر نشان دهنده
53
02:03 =>02:06
انگیزه بیشتر اندازه گیری می شود. برای یادگیری این موضوع در
54
02:06 =>02:11
پاورپوینت خود من از سه کنتراست برنامه ریزی شده
55
02:11 =>02: