در این مطلب، ویدئو کتاب نمره اکسل و بازخورد برای دانش آموزان با زیرنویس فارسی را برای دانلود قرار داده ام. شما میتوانید با پرداخت 15 هزار تومان ، این ویدیو به علاوه تمامی فیلم های سایت را دانلود کنید.اکثر فیلم های سایت به زبان انگلیسی می باشند. این ویدئو دارای زیرنویس فارسی ترجمه شده توسط هوش مصنوعی می باشد که میتوانید نمونه ای از آن را در قسمت پایانی این مطلب مشاهده کنید.
مدت زمان فیلم: 00:14:40
تصاویر این ویدئو:
قسمتی از زیرنویس این فیلم:
00:00:05,720 –> 00:00:08,160
مایکروسافت اکسل طیف وسیعی از
2
00:00:08,160 –> 00:00:09,599
راههای نوآورانه را برای ایجاد صفحات گسترده
3
00:00:09,599 –> 00:00:11,790
ایدهآل برای معلمان علاقهمند به
4
00:00:11,790 –> 00:00:14,190
مدیریت فهرست کلاسهای خود و محاسبه
5
00:00:14,190 –> 00:00:15,719
اطلاعات و ارائه
6
00:00:15,719 –> 00:00:18,240
بازخورد دقیق برای دانشآموزان و والدین ارائه میدهد.
7
00:00:18,240 –> 00:00:19,800
8
00:00:19,800 –> 00:00:21,660
9
00:00:21,660 –> 00:00:24,269
و میانگین ها و
10
00:00:24,269 –> 00:00:25,740
همچنین نشان دهنده خطاها و
11
00:00:25,740 –> 00:00:27,439
ناهماهنگی ها برای
12
00:00:27,439 –> 00:00:29,640
پیگیری بعداً می توان آن را با
13
00:00:29,640 –> 00:00:31,470
Microsoft Word ادغام کرد تا
14
00:00:31,470 –> 00:00:33,719
جزوه های جداگانه حاوی نتایج و
15
00:00:33,719 –> 00:00:36,660
نظرات آنها ایجاد
16
00:00:36,660 –> 00:00:38,399
17
00:00:38,399 –> 00:00:40,920
شود. بخش به
18
00:00:40,920 –> 00:00:42,540
شما نشان میدهد که چگونه برای هر دانشآموز جزوههای آموزنده ایجاد کنید،
19
00:00:42,540 –> 00:00:43,980
20
00:00:43,980 –> 00:00:46,890
همراه با نمرات و نظرات،
21
00:00:46,890 –> 00:00:48,780
همه فایلهای مورد نیاز را میتوانید
22
00:00:48,780 –> 00:00:54,600
با استفاده از لینکها دانلود کنید، به شرطی که
23
00:00:54,600 –> 00:00:56,820
صفحهگسترده اکسل
24
00:00:56,820 –> 00:00:59,160
کتاب نمره شامل سه کاربرگ است که اولین آن نمودار نمره است
25
00:00:59,160 –> 00:01:01,410
که اساساً شامل
26
00:01:01,410 –> 00:01:03,780
این است. جدول ساده در اینجا یک کلاس نمونه
27
00:01:03,780 –> 00:01:05,880
با مقداری sam اطلاعات ple و یک
28
00:01:05,880 –> 00:01:07,500
گزارش کلاس که اساساً یک
29
00:01:07,500 –> 00:01:09,540
الگوی خالی برای استفاده شماست، بنابراین
30
00:01:09,540 –> 00:01:13,040
من به نمودار نمره برگشتم، ارزش
31
00:01:13,040 –> 00:01:15,210
دیدن این اطلاعات و
32
00:01:15,210 –> 00:01:17,040
اطمینان از دقیق بودن آن بسته
33
00:01:17,040 –> 00:01:18,990
به مدرسه ای که ممکن است در آن باشد را دارد. در مورد من متغیر است،
34
00:01:18,990 –> 00:01:22,970
من یک 47 از 50 یا بالاتر
35
00:01:22,970 –> 00:01:26,729
معادل 94٪ است که A+
36
00:01:26,729 –> 00:01:31,200
42 تا 46 یک A و غیره است، بنابراین
37
00:01:31,200 –> 00:01:34,680
اگر احساس می کنید لازم است می توانید هر تغییری در این ستون ایجاد کنید
38
00:01:34,680 –> 00:01:36,869
و همچنین می توانید
39
00:01:36,869 –> 00:01:39,570
آنچه را که از نظر درجه آن
40
00:01:39,570 –> 00:01:41,340
در آن ستون در اینجا این
41
00:01:41,340 –> 00:01:43,530
درصد فقط محاسبه است، بنابراین
42
00:01:43,530 –> 00:01:45,960
هر رقمی را که در این سلول در اینجا قرار داده شده است محاسبه
43
00:01:45,960 –> 00:01:48,180
کنید، بنابراین هنگامی که این
44
00:01:48,180 –> 00:01:50,939
اطلاعات را به دست آوردید و خوب
45
00:01:50,939 –> 00:01:52,920
و دقیق بود، می توانید به آن بروید.
46
00:01:52,920 –> 00:01:54,360
خوب، ما نگاهی به کلاس نمونه
47
00:01:54,360 –> 00:01:57,869
خواهیم داشت تا ببینیم چگونه این کار در این کاربرگ کار می کند.
48
00:01:57,869 –> 00:02:00,299
من نام برخی از دانش آموزان را
49
00:02:00,299 –> 00:02:02,759
هم نام خانوادگی آنها در این ستون و
50
00:02:02,759 –> 00:02:04,680
هم نام کوچک آنها را در این ستون قرار داده ام که
51
00:02:04,680 –> 00:02:06,420
می توانید اطلاعات را از موارد مختلف کپی و جایگذاری کنید.
52
00:02:06,420 –> 00:02:08,038
صفحات گسترده اگر y شما احساس می کنید
53
00:02:08,038 –> 00:02:10,378
لازم است، سپس می توانید از راه های دیگری که
54
00:02:10,378 –> 00:02:12,800
می توانید آنها را به صورت دستی اضافه کنید،
55
00:02:12,800 –> 00:02:14,600
بنابراین فقط یک نام دیگر
56
00:02:14,600 –> 00:02:17,770
در پایین قرار دهید و وقتی این کار را انجام دادید، یک
57
00:02:17,770 –> 00:02:20,960
شکل به طور خودکار در
58
00:02:20,960 –> 00:02:22,940
این ستون در اینجا قرار می گیرد تا به شما
59
00:02:22,940 –> 00:02:24,560
نشان دهد که چند دانش آموز
60
00:02:24,560 –> 00:02:27,260
شما در کلاس دارید اکنون این
61
00:02:27,260 –> 00:02:29,300
سه ستون در اینجا
62
00:02:29,300 –> 00:02:31,580
نمره را بسته به آنچه دانش آموز
63
00:02:31,580 –> 00:02:34,160
برای هر کار دریافت کرده است محاسبه می کند، بنابراین من
64
00:02:34,160 –> 00:02:36,020
به این ستون در اینجا سر می زنم، اول از
65
00:02:36,020 –> 00:02:38,900
همه، یک وظیفه را در این
66
00:02:38,900 –> 00:02:41,450
سلول کوچک در اینجا نام گذاری کرده ام. تجزیه و تحلیل عکاسی
67
00:02:41,450 –> 00:02:44,960
در حال حاضر برای این کار خاص من
68
00:02:44,960 –> 00:02:48,140
مقدار عددی 10 را قرار می دهم، بنابراین این کار
69
00:02:48,140 –> 00:02:52,580
از 10 در این سلول در اینجا انتخاب می کنم
70
00:02:52,580 –> 00:02:55,430
که چه نوع وظیفه ای باشد، بنابراین به
71
00:02:55,430 –> 00:02:57,440
شما کمک می کند تا تمام تکالیف
72
00:02:57,440 –> 00:02:59,180
و وظایف خود را در این دسته بندی کنید. در صورتی که
73
00:02:59,180 –> 00:03:02,150
اکنون کار کلاسی است، من فقط به سرعت
74
00:03:02,150 –> 00:03:03,920
به گزارش کلاس و کلاس نمونه می روم
75
00:03:03,920 –> 00:03:05,690
تا صفحه گسترده اکسل را تازه کنم،
76
00:03:05,690 –> 00:03:09,080
زیرا هر آنچه را که انتخاب کنید، چه
77
00:03:09,080 –> 00:03:13,190
تکلیف باشد، چه آزمون مشارکت یا
78
00:03:13,190 –> 00:03:18,260
مسابقه، رنگ آن را تغییر می دهد. در
79
00:03:18,260 –> 00:03:20,480
سلول بالا در بالا به شما کمک می کند
80
00:03:20,480 –> 00:03:22,250
تا هر نوع
81
00:03:22,250 –> 00:03:24,500
دسته بندی را تعریف کنید، بنابراین من به کار کلاسی
82
00:03:24,500 –> 00:03:27,650
برمی گردم و فقط اجازه می دهم که آن را تازه کند و در
83
00:03:27,650 –> 00:03:30,170
این مورد، یک کار کلاسی قرار می دهم
84
00:03:30,170 –> 00:03:33,430
که از ده است و من فقط
85
00:03:33,430 –> 00:03:36,500
این محتوا را در اینجا حذف می کنم، بنابراین فقط راست کلیک کنید
86
00:03:36,500 –> 00:03:38,750
و فقط محتوا را پاک کنید، بنابراین
87
00:03:38,750 –> 00:03:42,590
اگر لوک امتیاز 9 از 10 را گرفت، من 9 را می زنم
88
00:03:42,590 –> 00:03:47,480
و این معادل A و 90 است. ٪ و 45
89
00:03:47,480 –> 00:03:51,020
از 50 بنابراین ما یک 7 از 10 دیگر را امتحان می کنیم
90
00:03:51,020 –> 00:03:55,010
که 70٪ 35 از 50 است و اکنون
91
00:03:55,010 –> 00:03:57,950
یک B دریافت کرده است بنابراین اگر
92
00:03:57,950 –> 00:04:00,650
کمی پایین تر بروم پس اگر 5 از 10 را امتحان
93
00:04:00,650 –> 00:04:03,140
کنم شما همچنین توجه داشته باشید که در این ستون در اینجا
94
00:04:03,140 –> 00:04:05,600
کمی نشانگر زرد
95
00:04:05,600 –> 00:04:07,850
نشان می دهد که اساساً
96
00:04:07,850 –> 00:04:10,040
از طریق معلم یا کاربر نشان می دهد
97
00:04:10,040 –> 00:04:12,860
که مرز رضایت بخش است در این
98
00:04:12,860 –> 00:04:15,860
مورد دریافت C است که
99
00:04:15,860 –> 00:04:17,839
اگر کمی پیش برویم 25 از 50 است. کمی پایین تر از
100
00:04:17,839 –> 00:04:21,380
3 از 50 30 درصد است و نشانگر قرمز
101
00:04:21,380 –> 00:04:24,010
دارد که نشان می دهد او در حال حاضر در وضعیت
102
00:04:24,010 –> 00:04:26,139
رضایت بخش نیست
103
00:04:26,139 –> 00:04:29,610
، برخی از
104
00:04:29,610 –> 00:04:34,030
ویژگی های کوچک دیگر وجود دارد. این کاربرگ است
105
00:04:34,030 –> 00:04:37,060
که به شما امکان میدهد تا حدی مشخص کنید
106
00:04:37,060 –> 00:04:38,800
که آیا خطا یا ناسازگاری وجود دارد،
107
00:04:38,800 –> 00:04:42,069
به عنوان مثال اگر
108
00:04:42,069 –> 00:04:45,520
نقاط تخصیص داده شده را 10 کنم،
109
00:04:45,520 –> 00:04:50,349
به عنوان مثال 11 یا یک نوع برجسته قرمز یا نارنجی
110
00:04:50,349 –> 00:04:52,810
و قرمز روی آن
111
00:04:52,810 –> 00:04:54,610
سلول خاص داشته باشید، فقط نشان میدهد. این خطایی وجود دارد که باید
112
00:04:54,610 –> 00:04:56,229
کمی بعد پیگیری شود،
113
00:04:56,229 –> 00:04:59,650
همچنین اگر تایپ کنید اگر
114
00:04:59,650 –> 00:05:02,889
دانش آموز واقعی در طول یک کار غایب بود، می
115
00:05:02,889 –> 00:05:05,620
توانید به سادگی یک B را برای
116
00:05:05,620 –> 00:05:07,870
غایب تایپ کنید و اینتر را فشار دهید و این نیز
117
00:05:07,870 –> 00:05:11,169
با رنگ زرد مشخص می شود.
118
00:05:11,169 –> 00:05:12,659
به معلم که ممکن است ارزش آن را داشته باشد که
119
00:05:12,659 –> 00:05:17,110
در مراحل بعدی این موضوع را دنبال کنید، در
120
00:05:17,110 –> 00:05:19,210
برخی موارد بسته به خود وظیفه واقعی،
121
00:05:19,210 –> 00:05:21,759
ممکن است بخواهید
122
00:05:21,759 –> 00:05:24,550
بازخورد بیشتری در مورد
123
00:05:24,550 –> 00:05:27,340
خود وظیفه واقعی به دانشآموزان ارائه دهید یا ممکن است بخواهید
124
00:05:27,340 –> 00:05:29,439
بیشتر به خودتان ارائه دهید. اطلاعاتی
125
00:05:29,439 –> 00:05:31,330
در مورد دانش آموز و نحوه انجام آنها با
126
00:05:31,330 –> 00:05:34,479
یک کار خاص، بنابراین کاری که من می خواهم
127
00:05:34,479 –> 00:05:36,759
انجام دهم این است که یک کاربرگ کاملاً جدید ایجاد کنم و
128
00:05:36,759 –> 00:05:39,219
نظرات و اطلاعات بیشتری
129
00:05:39,219 –> 00:05:40,990
در مورد نتیجه آنها ارائه کنم.
130
00:05:40,990 –> 00:05:43,120
بهتازگی به این نتیجه رسیدهام، به عنوان مثال، اگر
131
00:05:43,120 –> 00:05:45,460
به تکالیف سر بزنم، اوه، ممکن است به
132
00:05:45,460 –> 00:05:52,680
این تکالیف ترکیب تصویری بنامم که اینتر
133
00:05:52,680 –> 00:05:56,319
را میزنم و ممکن است این یکی
134
00:05:56,319 –> 00:05:58,000
را از 50 اینچ برای چیزی
135
00:05:58,000 –> 00:06:01,300
کمی متفاوت بسازم و آن را
136
00:06:01,300 –> 00:06:06,550
یک تکلیف خانه بنامم. task now اگر من
137
00:06:06,550 –> 00:06:08,770
خیلی سریع آن را تازه کنم، می
138
00:06:08,770 –> 00:06:10,930
توانید سایه سبز را ببینید تا نشان دهد که این یک
139
00:06:10,930 –> 00:06:13,810
تکلیف خانه است، اکنون قبل از اینکه
140
00:06:13,810 –> 00:06:16,120
برخی اطلاعات را اضافه کنم، در واقع
141
00:06:16,120 –> 00:06:18,250
یک کاربرگ کاملاً جدید را شروع
142
00:06:18,250 –> 00:06:20,110
خواهم کرد تا بتوانم تعدادی دیگر اضافه کنم. اطلاعات
143
00:06:20,110 –> 00:06:22,900
مربوط به این کار، بنابراین من می خواهم
144
00:06:22,900 –> 00:06:25,710
به این برگه کوچک در اینجا بروم، کاربرگ را وارد
145
00:06:25,710 –> 00:06:29,020
کنید، یک بار کلیک کنید و حتی
146
00:06:29,020 –> 00:06:31,300
روی آن دوبار کلیک می کنم و این یکی
147
00:06:31,300 –> 00:06:34,280
را وظایف نوشتن تصویری می نامم
148
00:06:34,280 –> 00:06:39,780
تا بدانم این کار چیست و
149
00:06:39,780 –> 00:06:41,670
من چیست به سرعت انجام این کار این است که فقط یک
150
00:06:41,670 –> 00:06:43,890
صفحه گسترده سریع تنظیم کنید، بنابراین من
151
00:06:43,890 –> 00:06:49,820
فقط یک سربرگ برای نام خانوادگی اضافه
152
00:06:49,820 –> 00:06:55,770
می کنم، این یک ستون برای
153
00:06:55,770 –> 00:07:00,150
نتایج آنها خواهد بود و فقط یک خود آرام دیگر
154
00:07:00,150 –> 00:07:04,710
آنها یک نظر هستند، بنابراین من m همچنین قصد دارم
155
00:07:04,710 –> 00:07:06,810
انجام دهم این است که آن را سر بزنم اکنون به این سلول
156
00:07:06,